Bajo mi punto de vista, estos tres recursos dentro del ámbito educativo son muy útiles, especialmente para la comunicación.
Hablando de Hangout de Google+, es el recurso que más se usa de estos tres recursos. Lo más llamativo de él es que se encuentra disponible también para móviles, lo que hace posible la comunicación en cualquier lugar y a cualquier hora sin la necesidad de tener el ordenador a mano en dicho momento. Para usarlo lo único que tenemos que hacer es introducir nuestra cuenta Gmail, así podremos realizar vídeo llamadas y compartir archivos de drive. Cabe mencionar que permite un máximo de 10 personas conectadas, pero se recomienda que durante la videoconferencia se quite la cámara y se ponga una foto, para que no se pierda calidad.
Similar es el recurso de Skype, ya que cuando el número de personas conectadas a la videoconferencia sube a más de 5, la calidad tanto de imagen como de audio disminuye. Es una aplicación que también está disponible para ordenadores y móviles, por lo que también hace que la comunicación se pueda producir en cualquier lugar y momento. Además, cuenta con la posibilidad de quitar la cámara o el audio durante la comunicación, sin olvidar que puedes acceder a la pantalla principal del ordenador y compartirla con la persona que te estás comunicando.
Tanto Hangout de Google+ como Skype tienen en común la posibilidad de mandar emoticonos y efectos sonoros durante la videoconferencia.
En definitiva y tras haber analizado todas las plataformas, Hangout de Google+ es más útil que Skype y BlackBoard por la gran cantidad que cosas que ofrece y de manera gratuita. También debo decir que Skype tiene mayor calidad de imagen y audio y Hangout es algo más lento, pero este pequeño “fallo” de Hangout se suple con la rápida y fácil conexión con cualquier usuario con cuenta de Google. Es decir, Skype me parece una plataforma muy cómoda, pero Hangout está ganando muchos puntos.
Ahora bien, tanto si usamos uno como si usamos otro, ambos tienen usos educativos como son:
- El uso de videoconferencias para conectarnos con otro centro y comparar lo que están aprendiendo. Así como que los alumnos se conozcan entre sí llegando incluso a contactar con colegios extranjeros con el fin de practicar el idioma.
- Cuando algún alumno no pueda acudir a clase, podrá comunicárselo al profesor a través de dichas herramientas.
- El mismo caso sería para un padre que no pueda asistir de manera física a la reunión: podrá conectarse vía videoconferencia o comunicar que no puede.
- También debemos mencionar que podemos contactar con, por ejemplo, un escritor, y si no puede venir de manera física, tal vez sí pueda de manera virtual.
- Los alumnos podrán comunicarse entre sí, favoreciendo así el trabajo grupal.
Todo esto viene a decirnos que, si usamos estas plataformas y enseñamos a los alumnos a usarlas de una manera correcta y adecuada, se podría sacar mucho partido a dicha comunicación.
Información obtenida de:
https://ojulearning.es/2015/06/skype-como-herramienta-educativa/
https://ojulearning.es/2012/10/blackboard-collaborate-webconferencing/
https://noticias.universia.edu.pe/educacion/noticia/2016/09/15/1143647/docentes-como-utilizar-google-hangout-aula.html
Imágenes obtenidas de:
https://www.youtube.com/watch?v=3DlIf-W8g28
https://revistadigital.inesem.es/informatica-y-tics/hangouts-videollamadas-gratis-en-google/
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2015/09/29/herramienta-skype/
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