jueves, 16 de enero de 2020

BEE-BOT Y BLUE-BOT


En el primer encuentro de robots conocimos a Bee-bot y a Blue-bot. El primero de estos robots fue el que nos tocó exponer a mis compañeras y a mí.

El encuentro se ha llevado a cabo en el gimnasio y el aula se ha dividido en dos grupos que pasarían por turnos para conocer cada robot y poder manipularlo.

En primer lugar, tenemos a Bee-bot, nuestro robot. Con él hicimos dos juegos distintos: uno relacionado con matemáticas y otro relacionado con lengua. El primer juego era cálculo mental: les decíamos una operación y los compañeros en vez de decir la solución en alto, programaban a Bee-bot para que fuese al número de la plantilla correcto. El segundo juego era el Veo Veo y tenían que programar a Bee-bot para que fuese a la inicial del objeto al que se referían. A nuestros compañeros les ha gustado mucho y sí que lo usarían en las aulas. No obstante, todos coincidimos en que está dirigido más bien para educación infantil. A continuación, muestro una infografía realizada con Piktochart en la clase de Comunidaes Virtuales y Redes Sociales hablando sobre nuestro robot.
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En segundo lugar, Blue-bot. Es un robot prácticamente igual que el nuestro, pero trasparente y con posibilidad de aplicación en diferentes dispositivos electrónicos y Bluetooth.


Imágenes obtenidas de:
Imagen 1: infografía hecha por mis compañeras y por mí.
Imagen 2: fotografía hecha con un móvil de nosotras con Bee-bot.
Imagen 3: https://www.b-bot.nl/

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REFLEXIÓN FINAL

Como conclusión final, personalmente he de agradecer a los profesores Ricardo y Kiko por la gran cantidad de recursos que nos ha enseñado...