Si estás a favor de la inclusión digital, el Modelo 1:1 te interesa. Este modelo logra que los alumnos posean diferentes recursos y herramientas para usar las TIC de una manera correcta y enriquecedora.
Con él tanto profesores como alumnos tienen un ordenador independiente, haciendo posible el acceso personalizado e ilimitado de las TIC: hace años se trataba de un ordenador de sobremesa, actualmente hablamos de equipos portátiles que se pueden usar tanto dentro como fuera del aula. Aunque no debemos olvidar que esto no implica que el profesor sea prescindible, ya que es más esencial que nunca respecto a la supervisión del correcto uso de dichos aparatos por parte del alumnado.
El docente es una parte fundamental de dicho modelo, ya que sin él sería imposible la introducción e incorporación de las TIC en las aulas, debido a que son figuras claves para el proceso de integración pedagógica de dichos aparatos. Además, debe estar formado para poder solventar dudas y problemas que puedan surgir.
Las ventajas que presenta dicho modelo son:
- Fomenta el trabajo autónomo.
- Permite el acceso a información en cualquier lugar y momento.
- Permite la multiplicidad de tareas.
- Facilita la comunicación.
- Hace a los padres participes del aprendizaje.
- Establece relación alumno-aprendizaje.
- Permite la visibilidad del trabajo.
A modo de desventajas, podemos señalar:
- Puede causar estrés.
- Tiene distracciones para los alumnos.
- Si se hace un mal uso, puede causar problemas como la adicción o el aislamiento del mundo real.
Como conclusión, pienso que este modelo es muy acertado para las aulas, ya que solventa y elimina el problema de la brecha digital para alumnos que no tengan posibilidad de tener aparatos tecnológicos en su casa. Sin duda, me parece un gran acierto.
Información obtenida de:
http://elmodelo1-1.blogspot.com/p/de-que-hablamos-cuando-hablamos-de.html
Imagen obtenida de:
http://danivirgili.weebly.com/el-modelo-1-a-1.html
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